STEM-espanol Reporte Semanal Hive #16

Saludos cordiales a toda la comunidad científica de habla hispana.

Bienvenidos reporte STEM-Espanol #16 en la cadena de bloques Hive, donde daremos a conocer un breve resumen de nuestro trabajo de curación semanal.

Qué es STEM-Espanol

Es una subcomunidad de @steemSTEM que ahora posee un nuevo nombre STEMsocial, dicho proyecto se encarga promover artículos bien escritos e informativos sobre Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, en nuestro idioma natural “Español”. Sin embargo, hemos apoyado durante mucho tiempo la historia, la psicología, la economía, la arquitectura, la medicina y más. La finalidad es evaluar las publicaciones relacionados con STEM, mediante la votación ascendente. Si desea tener más información acerca de #stem-espanol ingrese al siguiente enlace, y así podrás conocer algunas pautas y actualizaciones de nuestra comunidad, de igual manera puede informarse un poco más de STEMsocial ingresando a este link.

¿Por qué no he recibido apoyo de @stem-espanol?

Esta pregunta es muy frecuente en la gran mayoría de usuarios que publican en nuestra etiqueta “tag”, nosotros diariamente realizamos un trabajo de curación bastante minucioso, trabajamos las 24 horas del día buscando aquellas publicaciones que reúnen los criterios establecidos por STEM, si tu post no cumple alguno de estos criterios, es por ello que no estás recibiendo nuestro apoyo.

Te recomiendo leer detalladamente los criterios de evaluación y si captas nuestra misión de seguro en tu próxima publicación los curadores te respaldan.

Criterios/ normas/ estándares:

Si deseas saber cuáles son nuestras pautas para que tu post sea considerado por STEM puedes ingresar aquí

Cabe destacar que si no cumples alguno de los criterios explicados anteriormente, es difícil que recibas el apoyo de STEM.

Compromiso con la comunidad STEM

Para nosotros es muy importante crear comunidad, y con esto nos referimos a formar un vínculo donde todos podamos ayudarnos uno al otro con la finalidad de hacer crecer este proyecto.

Es primordial que todos los miembros de esta comunidad se comprometan con este proyecto, la idea es simple: impulsar @stem-espanol a través de comentarios, sugerencias, dudas y debates en las publicaciones, que ayuden a incentivar a los usuarios a seguir publicando contenido de alta calidad, porque si nosotros no creamos una motivación en conjunto, muchos usuarios dejaran de publicar, ya que en su mente dirán que su post no es interesante.

Un punto importante a destacar es la labor de los Colaboradores de Área, ellos son parte fundamental de este proyecto, ya que están realizando un gran trabajo en la orientación de aquellos nuevos usuarios que buscan incorporarse permanentemente en la comunidad #STEM-Espanol. Si tienes alguna duda simplemente puedes escribir un mensaje privado al colaborador de tu área o los managers, de igual forma en el servidor de discord contamos con un gran número de usuarios con cierta experiencia que pueden ayudarte.

Nuestra aplicación

https://stem.openhive.network/#!/

Actualmente el dominio de nuestra app es nuevo, pero la funcionalidad es la misma que steemstem.io, es por ello que te invito a visitar nuestro servidor de discord y ve al canal #post-informativos y encontrarás las publicaciones realizadas por nuestro mentor y desarrollador @eniolw referentes a este tema

Podio de la semana

^{Fuente de imagen editada}

Ahora sí, después de un arduo trabajo al leer en detalle cada publicación relacionada con STEM y otras que no, presentamos con orgullo el podio #STEM-Espanol.

2do puesto

Conversatorio en Stem-Espanol / Suplementación en tiempos de Covid-19

La licencia en nutrición Isabel Changllio mejor conocida como @chaodietas, nos dio una clase magistral en lo referente a cómo debemos alimentarnos en tiempos de covid-19, ya sea una persona que está padeciendo el virus o no. En este conversatorio nos dio algunos tips muy importante que muchos de nosotros no conocíamos. Algunos alimentos que se debe consumir en esta pandemia que contienen vitaminas y nutrientes indispensables para nuestro organismo que ayuda a combatir este virus de forma muy eficiente, entre las cuales tenemos: vitamina A, ácido fólico, vitamina D, zinc. Dichas vitamina están presentes en la mayoría de las frutas y vegetales. Una dieta alta en alimentos alcalinos es muy importante para aquellas personas que padecen la enfermedad. Todo este contenido lo puedes observar en su publicación visitando #stem-espanol.

1er puesto

LAS ARCILLAS Y SUS COMPLICACIONES. PARTE I: COMPRENDIENDO EL FENÓMENO DE CONSOLIDACIÓN UNIDIMENSIONAL #EL SUELO ES ALGO MÁS DE LO QUE PISAMOS

Al proyectar una edificación, un aspecto trascendental es conocer las condiciones del suelo donde será fundada, puesto que este será el soporte de la misma. Nuestro colaborador de área de ingeniería @eliaschess33 dicto un fabuloso conversatorio virtual donde nos explica con lujos de detalles todos los aspectos relacionados que se deben tomar en cuenta a la hora de construir una edificación, haciendo énfasis en el estudio del suelo y dándonos como ejemplo la "arcilla" un material muy poco permeable en el cual se debe hacer un trabajo exhaustivo para poder realizar construcciones civiles, y esto es mostrado por Elías quién mediante un material audiovisual e imágenes donde explica matemáticamente el estudio y comportamiento del suelo, y a su vez algunos experimentos caseros que muestran el comportamiento como tal, de este material. Un post de altísima calidad que solo pueden observar visitando #stem-espanol.

3er puesto

El semiconductor CuGa3Te5 y su caracterización óptica

@iamphysical sigue compartiendo contenido referente al área de las ciencias de los materiales, desde su experiencia en el área de los semiconductores donde ha trabajado con una cantidad innumerable de compuestos que sirven para diferentes aplicaciones en el área tecnológico. En esta oportunidad nos habla de la caracterización óptica del semiconductor CuGa3Te5 donde presenta algunos resultados experimentales sobre la composición química y transiciones térmicas, así como la caracterización óptica del semiconductor ternario. Dentro de los objetivos planteados en esta investigación se Determinó la estequiometría y transiciones térmicas del compuesto CuGa3Te5, de igual manera se Estudió la Cola de Urbach observada a diferentes temperaturas entre 50 y 300 K en este semiconductor. Todo este contenido respaldado con gráficas donde muestran el comportamiento de este material semiconductor. Si deseas conocer más sobre los resultados de esta investigación visita #stem-espanol.

Publicaciones que se merecen un lugar en el podio

Uso de principios de geometría - Problema de Suma y Resta de Vectores

Combinación de Capacitores

Pilas alcalinas ¿Cómo funcionan?

Determinación del índice de acidez y acidez total en la mayonesa

Publicaciones que no debes dejar de leer:

Anñalisis estructural de miembros curvos por @acont

Hemípteros | ¿conoces a estas familias de insectos? por @abneagro

QUÍMICA EN LA TROPOSFERA//El esmog fotoquímico por @madridbg

Pesca en la perforación minera y petrolera por @latm

Importancia de la salud mental por estres de la pandemia por @josegregori

La electrostática y sus principios básicos por @hannymarchan

Concepto de límite por @carlos84

Análisis del impacto ambiental de los desechos sólidos en el planeta por @sandracarrascal

Pecxes del Género Serranus por @aqua.nano

Servidor discord para la comunidad #STEM-espanol

La finalidad de este servidor es para que nuestros miembros se sientan cómodos interactuando, hemos creado varias salas de chat de diferentes áreas de la ciencia, donde todos podrán discutir sus intereses en común, de igual forma tenemos las salas de sugerencias y dudas al respecto con la comunidad STEM. Esto no es todo, también existen en el servidor 2 salas exclusivamente para las votaciones de podio y tema semanal del conversatorio. En este servidor podrás contar con la ayuda de diferentes usuarios que te pueden guiar en este maravilloso camino y así crecer en nuestra comunidad.

Si deseas unirte a esta maravillosa comunidad visita nuestro servidor #STEM-Espanol

Conversatorio Virtual

La creación del famoso Conversatorio Virtual en principio tuvo como finalidad que los miembros del canal pudieran discutir y aclarar dudas de todo lo referente a los artículos publicados con nuestra etiqueta, siempre y cuando cumplieran las normas del canal. Sin embargo, al transcurrir las semanas y poder observar que este proyecto ya era toda una realidad y tenía un éxito absoluto, @carloserp-2000 y @iamphysical decidimos crear este espacio para conversar y debatir un tema específico de STEM.

Postula tu tema enviando un mensaje privado a los managers @iamphysical y @carloserp-2000

Recordar: el postulante recibirá 15 hive de recompensa

Únete al Trail de STEM-Espanol

Apoyo a STEMsocial

Hay varias formas de apoyarnos, que incluye en particular una delegación a la cuenta @steemstem . Compartimos las recompensas de curaduría, con los delegadores (65% de las recompensas, aunque esto puede discutirse caso por caso) y el equipo (15% de las recompensas). También puede considerar apoyar a nuestro testigo @ stem.witness (enlace HiveSigner).

¡También puede seguirnos en Twitter mientras intentamos incorporar a más usuarios a través de Twitter @realstemsocial con una gran cantidad de contenido divertido y perspicaz!

Siéntase libre de comentar esta publicación en caso de cualquier pregunta, no dude en unirse a nuestra comunidad en la cadena, Discord o en el Hive Chat.

Saludos de parte de @carloserp-2000 y @iamphysical

¡Hasta la próxima semana!

PD: Este artículo ha sido formateado para el front-end stem.openhive.network. Por favor, vea aquí para una mejor lectura.