¿Un Nuevo comienzo? Pues: Hablemos de Ciencia. Tema: El aire
Querida comunidad y amigos de steemit.
El año 2020 apenas inicia y con él surgen ideas proyectos, me atrevo a decir que todos en algún momento nos sentamos a pensar en esas resoluciones de año nuevo.
Sentimos que cuando termina un año e inicia otro la vida se reinicia motivo por el cual todos nos planteamos o replanteamos nuestras vidas, es ver que la vida nos da otra oportunidad.
Esto no está del todo mal, pero recuerda cada día es una oportunidad para volver a empezar, para plantearnos, replantearnos metas y objetivos, oportunidad para aoñar y hacer de los sueños realidad.
¿Qué quiero decir con esto?
Muchos no desanimamos a mitad del año y esperamos el mes de Enero para volverlo a intentar.
Pues No! No importa si es 23 de Enero y apenas HOY estás pensando ¿qué hacer? Y ¿cómo hacerlo?
Es ente sentido que les comparto esta frase que me motiva y solía decirlo a mis estudiantes, especialmente los de 5to año:
“Todas las decisiones que tomemos el día de hoy nos definirán quienes seremos el día del mañana, recuerda tomarlas con conciencia y pensando en un buen futuro.”
Quizás estoy escribiendo mucho, pero este es la razón por la cual inicio este día escribiendo y siguiendo un sueño, que no quede solo en mi mente, debo tomar acciones y hacerlas una realidad.
¿Cuál es esa fuerza que nos lleva del dicho al hecho?
La MOTIVACIÓN que surge al querer ver cubierta una necesidad, bien sea emocional, salud o económico, está último ha llevado a innovación y surgimiento de empresas, franquicias, empresarios.
Y la FE que:
No hace que las cosas sean fáciles, hace que sean posibles
Y esta mañana la motivación y la fe me inspiran a intentar conectarme con ustedes compartiendo temas relacionados con la ciencia.
¿Por qué ciencia?
Soy profesora de matemática y física a nivel secundaria, y lo principal par iniciar algo es trabjar con nuestras habilidades.
Empecé a hacer publicidad para dar clases particulares en mi área de conocimiento.
Y me dije: ¿Será que puedo escribir también en Steemit?
Teniendo esa idea en mente encontré en la edición de @cervantes Cervantes Ciencias// Vol. 61 p. 1-2 este título:
¡Enseñar Ciencia a los niños! Futuro de la humanidad.
Lo pueden leer (Aquí)
Entonces una voz me decia, NO tengas miedo inténtalo. Y aquí estoy intentando.
El Aire
El aire al no poder verlo, olerlo y hasta degustarlo, nos suele pasar que olvidamos que está allí.
Pero si podemos observar los efectos que el tiene sobre los objetos.
Por ejemplo:
(Fuente)
¿Necesitamos el aire para vivir?
Uno de los gases que lo componen se llama oxígeno, este pasa de los pulmones a la sangre. Y la sangre distribuye el oxígeno a todo el cuerpo.
El oxigeno hace posible la liberación de energía almacenada en los alimentos, sin este ningún ser vivo (seres humanos, animales y plantas) podría vivir.
Al hacer ejercicio podrás notar que respiras más rápido, por lo que tu corazón late más rápido también, para bombear la sangre que transporta oxígeno a todo tu cuerpo.
¿Lo quieres comprobar?
Cuenta las veces que inhalas en estado de reposo.
Luego inicia una carrera alrededor de tu casa varias veces, y vuelve a contar las inhalaciones.
¿Notas alguna diferencia? ¡Estoy segura que sí!
Imagen editada (Fuente)
Experimento ¿Qué tan grandes son tus pulmones? Por Barbara Taylor
Materiales:
- un recipiente grande (una bañera)
- trozo largo de tubo de plástico (manguera)
- cinta adhesiva
-un botella de 5 litros
-boligrafo a prueba de agua
-jarra para medir
Procedimiento: para ello busca la ayuda de un adulto
- Llena de agua el recipiente hasta la mitad.
- Llena de agua la botella y pega la cinta adhesiva en un lao de la misma.
- Sostén la botella sobre el recipiente; tápala con la mano y voltéala boca abajo. Mete la boca de la botella bajo el agua. Marca en la cinta adhesiva el nivel de agua de la botella.
- Pide al adulto que sostenga la botella en esa posición e introduce un extremo del tubo de plástico por la boca de la botella.
- Respira hondo y sopla por el tubo tan fuerte como puedas.
- Marca el nuevo nivel del agua en la botella.
- Voltea la botella boca arriba. con la jarra o cilindro para medir, llena de agua a la botella hasta la primera marca que hiciste sobre la cinta. La cantidad de agua que agregues para elevar el nivel de del agua hasta la segunda marca es aproximadamente igual a la cantidad de aire que cabe en tus pulmones. Se llama capacidad pulmonar
- Puedes repetir la prueba respirando normalmente y compara resultados. Puedes comparar tu capacidad pulmonar con la de tus hermanos, tus padres y compañeros.
Ejemplo: (Fuente)
Gracias @provenezuela
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