Desde hace algún tiempo, trabajo para clases los materiales de metodología dela investigación científica generalmente aplicados en Ciencias Sociales e investigaciones humanísticas, debido a ello he recopilado una serie de apuntes en los que he ido resumiendo lo que he reflexionado sobre los mismos, estos materiales me han sido de utilidad en clases y me gustaría compratirlos. Pienso luego publicar una versión traducida para tener un mayor alcance.

Confió en que la leyenda de la formula es bastante clara, pero por seguridad voy a complementarla con algunos comentarios.

Verbo Cognitivo

A lo que me refiero es a que todo objetivo de investigación inicia indicando la acción de conocimiento a desarrollar, es lo que indica el grado, tipo o nivel de conocimiento que nos planteamos como necesario para responder al problema de investigación que previamente hemos formulado.

Se redacta en infinitivo por ser una meta a cumplir, mas específicamente, es una meta cognitiva.

Debe estar en perfecta coherencia con lo requerido por el problema y no debe contraponerse ni ser discordante con la metodología que se propone implementar en la investigación.

Objeto de Conocimiento

Tenemos que indicar sobre que "cosa" o "entidad" del mundo pretendemos lograr algún conocimiento, es decir, tenemos que indicar el "QUÉ" estamos investigando. Hay que cuidar de tener claro que lo que estamos tratando como objeto no es extrictamente una entidad física, sino que es el objeto problemático que hemos definido en algún momento previo de la investigación.

Contexto

Aunque se ve como una sola palabra, esta parte de la formula puede que sea la que se lleva la mayor parte de las palabras que empleemos en la redacción del objetivo, pues se trata de dar la ubicación inequívoca de "DONDE" existe el problema con respecto a escio, tiempo, sustento teórico (Autores, Teorías, Corrientes u otras) y todo lo que permita aclarar la delimitación del campo de trabajo en el que vamos a perseguir y elaborar el conocimiento sobre el objeto, a fin de dar respuesta al problema que tenemos planteado.

Elementos Optativos

Estos son cosas que muy usualmente no veremos, en general no se emplean en los objetivos específicos de una investigación, además, es raro tener que usarlos incluso en los casos de objetivos generales de la investigación. En ciertos casos, relacionados con investigaciónes que persiguen un conocimiento aplicado a la realidad y a la creación de un producto material adicional al reporte final o informe de la investigación, pues en esos casos excepcionales si tiene sentido y utilidad usar estos elementos.

Verbo operativo

Vamos a comenzar recordando que muchos libros, guías y autores de metodología indican que un objetivo SOLO PUEDE TENER 1 VERBO.

Disculpen las mayúsculas, pero es algo que tengo que resaltar. Bien, esa máxima es cierta, pero tiene un detalle, solo se refiere al verbo que corresponde a la busqueda de conocimiento, pero no deja por fuera que podemos aclarar a nuestros lectores el "PARA QUE" o la finalidad del conocimiento que perseguimos, es decir, en el caso de una investigación que va a generar un producto adicional al informe (ejemplo: propuesta para plan de mercadeo, una propuesta para un programa radial, el ejemplar 0 de una revista impresa, etc.)

Ocurre que podemos redactar un objetivo general que establezca el conocimiento que perseguimos y también señale el "para qué cosa" lo perseguimos, es decir, nos permite indicar la finalidad del saber logrado que vamos a reflejar en la elaboración de un producto profesional en concreto.