Mentes Brillantes y Manos a la Obra •||• Resumen de nuestra Feria de Ciencias 📚⚛️🧪

Photograph of my property

Science Fair Project and Documentation
⚛️👨🔬🧪
What Was Energy Like in PrehistoricTimes?
Hola, amigos de Hive, es un placer estar con ustedes en este lindo espacio que apenas comienzo hoy. Es por eso que me di a la tarea de revisar las comunidades educativas más cercanas a mí, y en las cuales puedo destacar mi trabajo y lo que realizo en mis días con los estudiantes, además de poder traer contenido de buena calidad sobre la educación, especialmente la de mi querida patria, Venezuela. Para empezar este contenido, quiero presentarme con ustedes en esta comunidad, en donde es la primera vez que publico. Mi nombre es Nathaly, muy conocida en el ecosistema desde hace varios años, para ser exactos 8 años, en donde he tenido una evolución en cuanto a contenido, pero esta vez quiero enfocarme en algo educativo, ya que soy docente de aula en el área de química desde hace un buen tiempo, y quiero experimentar en este espacio para traer a ustedes lo mejor de mis días y las cosas que realizo en el aula.
En esta oportunidad como mi primera publicación, les traigo la documentación y experiencia de lo que fue la feria de ciencias en el liceo donde laboro, estando a cargo de la sección de tercer año, sección C, en donde trabajamos con la energía, en donde quisimos hacer un recorrido por la historia de la energía desde la prehistoria hasta la energía renovable; es por eso que nos enfocamos en ¿cómo era la energía en la prehistoria?
Hello, Hive friends! It’s a pleasure to be here with you in this wonderful space that I’m just starting out in today. That’s why I set out to explore the educational communities closest to me—places where I can showcase my work and what I do with students every day, as well as share high-quality content about education, especially in my beloved homeland, Venezuela. To kick off this series, I’d like to introduce myself to you all here in this community, where I’m posting for the very first time. My name is Nathaly, and I’ve been well-known in the educational ecosystem for several years—eight years, to be exact. My content has evolved over time, but this time I want to focus on education, since I’ve been a classroom teacher in chemistry for quite some time. I want to use this space to share with you the best of my daily experiences and the activities I do in the classroom.
For my first post, I’d like to share with you the documentation and experience from the science fair at the high school where I work. I was in charge of the third-year Class C section, where we focused on energy. We wanted to take a journey through the history of energy, from prehistoric times to renewable energy; that’s why we focused on the question: What was energy like in prehistoric times?

La energía en la prehistoria fue un paso bastante importante, ya que en esa era se logró descubrir el fuego, se implementó la rueda hidráulica y la aparición del carbón, todo esto para dar luego paso a la era industrial, la cual trajo consigo impacto ambiental, todo esto fomentado en la primera era. En este año la feria fue constituida referente a la energía; es por eso que mis compañeros y yo quisimos recrear en las 3 secciones de tercer año la era de la energía, comenzando por mi sección, que nos enfocamos en la era prehistórica.
En esta feria se presentaron muchos trabajos de todos los años; también hubo premiaciones para los trabajos más elaborados y en donde se dio una idea más clara de este problema, dando también mérito a todos los estudiantes que estuvieron en la feria, premiando a todos, porque los trabajos fueron geniales. Desde mi experiencia, siento que la feria es un momento bastante importante del año en donde los estudiantes sacan su lado científico y logran dar una idea del tema o crear algo que nos sirva en neustro futuro, en este caso, para combatir un poco el cambio climático.
Energy played a significant role in prehistory, as that era saw the discovery of fire, the invention of the waterwheel, and the emergence of coal—all of which paved the way for the Industrial Revolution, which brought about environmental impacts, all of which were set in motion during that earlier era. This year, the fair focused on energy; that is why my classmates and I wanted to recreate the energy era across the three third-year sections, starting with my section, which focused on the prehistoric era.
At this fair, many projects from all grade levels were presented; there were also awards for the most elaborate projects and those that provided a clearer understanding of the issue, while also recognizing all the students who participated in the fair and rewarding everyone, because the projects were fantastic. From my experience, I feel that the fair is a very important time of year when students bring out their scientific side and manage to convey an idea about the topic or create something that will be useful in our future—in this case, to help combat climate change.




Desde mi experiencia puedo decir que la feria estuvo genial, que cada vez aprendemos algo nuevo con nuestros estudiantes, que siempre hay lugar para cosas nuevas; además, esto los ayuda en su futuro, a saber diferenciar parte de la historia de nuestra energía, que es el motor que nos mueve actualmente, porque a partir de ese primer descubrimiento se vino todo aquello que conocemos hoy en día con referencia a la energía. Para mí, desde mi punto de vista, siento que cada vez vamos trabajando mucho mejor estos eventos, ya que son de suma importancia para los estudiantes; además, nos ayuda a nosotros los docentes a ampliar y refrescar nuestros conocimientos. Algo que también me gusta es que es el primer año donde vivo una feria de manera distinta, y esto se debe a una nueva institución donde me encuentro.
De verdad que extendemos nuestras felicitaciones a todos los estudiantes que están al frente de esta gran actividad, también a cada uno de los tutores que están con ellos ayudando en su proceso, también al comité organizador, al que decora, al que expone y al que ayuda a que esta feria sea un éxito total. En cada rincón de Venezuela se vivió de forma diferente, pero unidos en una sola voz y con el mismo propósito. Agradezco a cada uno de los que estuvieron conmigo, a mis estudiantes y padres y representantes, ya que sin ello esto sería en gran parte algo difícil, porque sabemos que nuestros estudiantes se deben a sus padres y nosotros a ellos en su aporte y colaboración. Espero que para el año que viene sea mejor y que Dios nos bendiga a todos en formar un buen equipo y traer lo mejor a la feria de la ciencia de nuestro estado y centro educativo.
From my experience, I can say that the fair was great; we always learn something new with our students, and there’s always room for new things. Moreover, this helps them in their future by teaching them to distinguish a key part of our energy history—the driving force behind our current progress—because everything we know today about energy stems from that initial discovery. From my perspective, I feel that we’re getting better and better at organizing these events, since they’re so important for the students; plus, they help us teachers expand and refresh our knowledge. Something else I like is that this is the first year I’ve experienced a fair in a different way, and that’s because I’m at a new school now.
We truly extend our congratulations to all the students leading this great event, as well as to each of the mentors who are supporting them throughout the process, and to the organizing committee—those who decorate, those who display the exhibits, and those who help make this fair a complete success. In every corner of Venezuela, the experience was different, yet we were united in a single voice and with a shared purpose. I thank each and every one of you who stood by me, my students, and their parents and guardians, because without you, this would have been much more difficult. We know that our students owe their success to their parents, and we owe ours to their support and collaboration. I hope next year will be even better, and may God bless us all as we work together as a strong team to bring the best to our state’s science fair and our school.


Gracias a todos por estar aquí
Thank you all for being here

Gracias a todos los que me leen, los que participan en todo lo que hace la plataforma, aquellos que ayudan al fortalecimiento y crecimiento de la comunidad, gracias totales a quienes hacen vida en Hive, aquellos que recién llegan y a todos los que estamos aquí desde hace tiempo. Gracias a todos por su receptividad, por su amor y comprensión.
Thanks to all those who read me, those who participate in everything the platform does, those who help the strengthening and growth of the community, total thanks to those who make life in Hive, those who have just arrived and to all of us who have been here for a long time. Thank you all for your receptivity, for your love and understanding.
- El texto es original de: @nathyortiz
- Todos los Derechos Reservados / © Nathy Ortiz
- Fotografías tomadas de mi teléfono Samsung s9 plus.
- Caricatura creada en mi perfil de Bitmoji, bajo mis características personales.
- The text is original from: @nathyortiz
- All Rights Reserved / © Nathy Ortiz
- Pictures taken from my Samsung s9 plus phone.
- Caricature created on my Bitmoji profile, under my personal characteristics.

Thanks for your contribution to the STEMsocial community. Feel free to join us on discord to get to know the rest of us!
Please consider delegating to the @stemsocial account (85% of the curation rewards are returned).
Consider setting @stemsocial as a beneficiary of this post's rewards if you would like to support the community and contribute to its mission of promoting science and education on Hive.
That prehistoric energy focus, love how the kids got to play with fire’s origins literally and figuratively.