Para este trimestre escolar a comenzado la feria de ciencias una experiencia de aprendizaje interactiva y repleta de curiosidad para los niños.

Todo comienza con esa explosión de ideas sobre que quieren investigar, que quieren descubrir, crear y solucionar porque de eso se trata el método científico.

Los temas e ideas salieron a flote, pero siempre es necesario escoger un tema para investigar y en este caso se tomó al plástico, su relación con el planeta tierra y su efecto en el tiempo meteorológico.

Lo principal es agrupar todas las interrogantes sobre el tema, observar que pasa con ese objeto que como residuo esta causando un efecto en el planeta y desde hay empezar una investigación proactiva para darle un resultado a la hipótesis.

En esta oportunidad el tema es moldeando el plástico enfriamos el planeta, los estudiantes sienten mucha curiosidad por conocer de dónde viene el plástico? cuál es su composición y ciclo de vida?, además de esto cuáles son los efectos como basura en el planeta? Y Qué podemos hacer para reducir la huella de carbono desde nuestra localidad o ubicación?

El propósito principal es que ellos conozcan origen-causa-efecto para luego buscar una solución, el método científico nos permitirá ir explorando cada área, como ciencias naturales, ingeniería, tecnología, artes plásticas y sin duda matemáticas.

Qué queremos minimizar la cantidad de tapas plásticas que llegan nuestro lago de Maracaibo, queremos apoyar a fitoplancton en la producción de oxígeno, un elemento tan importante para poder vivir.

Es necesario tomar conciencia para tener un futuro sostenible para todos los seres vivos que están y están por llegar, debemos ayudar al planeta a evitar alteraciones que rompen con cada ciclo biológico.

Así que está vez intentaremos llevar las tapas de plástico de basura a un producto 100% reciclado, para que no terminen en el lado sino que transformados a través de la termofusión casera tengan nueva vida útil.

Para lograrlo aplicaremos ciencia, clasificaremos el plástico por su código de reciclaje #2 para evitar riesgos en la salud y el ambiente, calcularemos su punto de fusión controlado hasta 180°c.

Pero esto no solo es matemáticas, también es arte y matemáticas porque cada diseño que logremos después de moldear el plástico será único, calculado para aprovechar el 100% el material.

Demostraremos que con tecnología sencilla y creativa podemos resolver problemas del mundo real, diseñar de forma eficiente y visualmente armónico, algo nuevo definitivamente para aprender que nos conecta con la ciencia.

Tendremos resultados a través de un producto que vamos a crear y vender para fortalecer nuestra economía local y todo lo vamos a lograr con STEAM que nos oermita diseñar un sistema de moldeado casero que garantice una superficie plana y resistente a nuestro producto.

Somos los responsables de dónde tirar la basura, para evitar la contaminación del planeta y los efectos del cambio climático que nos afecta a todos.

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Scientists in action

This school term, the science fair has begun, providing an interactive learning experience full of curiosity for the children.

It all starts with an explosion of ideas about what they want to investigate, discover, create, and solve, because that is what the scientific method is all about.

The topics and ideas came to the surface, but it is always necessary to choose a topic to research, and in this case, plastic was chosen, its relationship with planet Earth, and its effect on the weather.

The main thing is to gather all the questions on the topic, observe what happens with this object that, as waste, is having an effect on the planet, and from there, begin proactive research to prove the hypothesis.

On this occasion, the topic is molding plastic to cool the planet. The students are very curious to know where plastic comes from, what its composition and life cycle are, and what effects it has as waste on the planet. They also want to know what we can do to reduce our carbon footprint from our locality or location.

The main purpose is for them to learn about origin-cause-effect and then look for a solution. The scientific method will allow us to explore each area, such as natural sciences, engineering, technology, visual arts, and, of course, mathematics.

We want to minimize the amount of plastic caps that end up in Lake Maracaibo, and we want to support phytoplankton in the production of oxygen, an element that is so important for life.

We need to raise awareness in order to ensure a sustainable future for all living beings, both present and future. We must help the planet avoid disturbances that disrupt biological cycles.

So this time, we will try to turn plastic bottle caps from trash into a 100% recycled product, so that they don't end up in the environment but are transformed through home thermofusion and given a new lease on life.

To achieve this, we will apply science, classify the plastic by its recycling code #2 to avoid health and environmental risks, and calculate its controlled melting point up to 180°C.

But this is not just mathematics, it is also art and mathematics because each design we achieve after molding the plastic will be unique, calculated to make 100% use of the material.

We will demonstrate that with simple and creative technology we can solve real-world problems, design efficiently and visually harmoniously, something new to learn that connects us with science.

We will see results through a product that we will create and sell to strengthen our local economy, and we will achieve all this with STEAM, which allows us to design a homemade molding system that guarantees a flat and resistant surface for our product.

We are responsible for where we dispose of our waste, in order to prevent pollution of the planet and the effects of climate change that affect us all.

Photographs of my authorship taken with my Samsung A10 camera phone.

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